联系合作丨Contact for cooperation
商业合作、课程教具与教案开发设计、硕士研究生招生
商业合作丨Business cooperation
电子邮箱/E-mail：ilaby@zju.edu.cn
课程教具与教案设计丨Course teaching AIDS and lesson plan design
更多丨MORE →硕士研究生招生丨Admission of master's degree candidates
更多丨MORE →浙江省STEAM教育协同创新中心，创新应用型实验室，主要研究方向为：设计思维理论研究、智能产品与交互设计、STEAM与劳动教育。其成员来自于浙江大学计算机科学与技术学院、浙江大学软件学院以及浙江大学工程师学院。
方向一
设计思维理论研究。开展设计思维本体、方法、技术研究。
方向二
智能产品与交互设计。开展产品创新设计研究与实践；融合科技、设计、用户、商业等要素，开展自主研发及产学研合作，先后完成项目20余项，获专利50余项。
- ① 服务机器人
- ② 智能装备
- ③ 新媒体交互
方向三
STEAM与劳动教育。
- ① 以DESIGN THINKING为主线的STEAM与劳动教育模式、课程研究
- ② 支撑STEAM教育系统解决方案开发
实验室招生标准
1）招生专业方向：
计算机、设计学、建筑学、信息工程、教育学、心理学等
*我们欢迎具有跨学科知识背景的申请者，特别是在设计类学科具有一定背景，或者在相关领域有一定经验，并对设计教育有强烈的学习意愿的申请者。
2）申请材料：
基本材料：
- 研究计划书（如：智能设计、设计教育等方向）
- 学术研究代表作及其它获奖证明材料（包括不限于:简历、文章等材料）
- 现阶段科研方向介绍
作品集：
设计相关背景的考生，提供个人原创作品集
*请将申请材料发送至：xxxxxxxxxxxxx@zju.edu.cn，我们会在收到完整邮件2周内进行回复
邮件标题备注：[iLABY工作室硕士申请] + 所在高校 + 申请人姓名。
3）其他要求：
我们希望申请者积极向上、乐观开朗、有团队精神，在科研工作的同时，能够与实验室伙伴积极交流、协作，共同推进项目的进展。
此外，我们也重视申请者的责任感。能够承担研究任务和学术义务，保持严谨态度，准时完成任务，确保研究质量。同时遵守实验室规章制度，对研究成果负责，并积极参与学术交流和团队活动。